[{"data":1,"prerenderedAt":115},["ShallowReactive",2],{"news-digital-age-education-haiti":3},{"id":4,"title":5,"body":6,"date":104,"description":12,"extension":105,"image":106,"meta":107,"navigation":108,"path":109,"seo":110,"stem":111,"summary":112,"tag":113,"__hash__":114},"news\u002Fnews\u002Fdigital-age-education-haiti.md","L'éducation à l'ère numérique en Haïti",{"type":7,"value":8,"toc":97},"minimark",[9,13,16,21,24,28,40,47,62,66,69,86],[10,11,12],"p",{},"Quand les salles de classe sont souvent verrouillées à cause des crises\nsocio-politiques en Haïti, allumer les écrans peut être une porte de\nsortie pour empêcher que l'éducation stagne. Mais cette porte peine à\nrester ouverte en raison du coût élevé de l'internet, du manque d'accès\nà des équipements, les irrégularités légales… Les solutions qui\ns'émergent, partant des systèmes de gestion d'établissement en ligne\naux universités essentiellement virtuelles, démontrent la pertinence\nd'une approche numérique dans l'éducation haïtienne.",[10,14,15],{},"Avec les avancées des nouvelles technologies, l'accessibilité à\nl'éducation devient de plus en plus démocratisée surtout avec la\nnumérisation des cours. Diverses plateformes de cours en ligne sont\nmaintenant disponibles favorisant l'apprentissage inclusif et adapté aux\ndifférentes réalités. En Haïti, les crises socio-politiques récurrentes\ninterrompent les programmes éducatifs qu'ils soient scolaires,\nuniversitaires ou d'autres programmes de formation. C'est donc une\nopportunité de recourir à d'autres alternatives pour poursuivre ou\nentamer des études.",[17,18,20],"h2",{"id":19},"un-cadre-légal-encore-absent","Un cadre légal encore absent",[10,22,23],{},"Cependant, il n'existe pas un large éventail de plateformes éducatives\nhaïtiennes bénéficiant d'une reconnaissance légale, en grande partie\nparce qu'il n'y a pas encore de législation numérique en Haïti. Cette\nabsence soulève plusieurs enjeux : la validité des compétences acquises\nen ligne, la cybersécurité, et la protection des données. S'ajoutent à\ncela les problèmes d'équipement et d'accès à internet. En 2021, le taux\nde pénétration d'internet en Haïti était de 37,3 % (HaitiLibre, 2021) ;\nsoit 4,28 millions sur une population de 11,37 millions d'habitants\n(Banque mondiale, 2023). Sans compter que « le prix des forfaits\ninternet est élevé : en Haïti un abonnement mobile de 1GB peut coûter\njusqu'à 4 % du revenu par habitant, un coût sensiblement plus cher qu'en\nRépublique dominicaine, au Nicaragua ou au Guatemala » (Banque\nmondiale, 2020). Ce 4% équivaut à 51,61 $ américains, sachant que le\nrevenu par habitant était de 1 290,33 $ américains en 2020 (DataCommons,\ns.d.). Or, tout le monde n'a pas accès à des matériels de qualité pour\nétudier, voire pour suivre des cours en ligne.",[17,25,27],{"id":26},"des-initiatives-haïtiennes-qui-montrent-la-voie","Des initiatives haïtiennes qui montrent la voie",[10,29,30,31,35,36,39],{},"En ce sens, Mike Bellot a inventé ",[32,33,34],"strong",{},"Solo Bag",", un sac à dos à panneaux\nsolaires intégrés permettant à des apprenants d'étudier la nuit. Il est\négalement le créateur de ",[32,37,38],{},"Kaw Academy",", une plateforme haïtienne en\npleine croissance qui offre des cours en ligne par des experts\naccompagnés de certification. Partenaire de Microsoft for Startups et\nInno100, Kaw Academy est entièrement en créole haïtien et propose des\ncours principalement orientés vers le numérique, mais aussi vers le\ndomaine des affaires. Mike Bellot, jeune entrepreneur haïtien, a reçu à\ndeux reprises le prix de l'innovation du ministère du Commerce en Haïti,\nen plus de plusieurs distinctions internationales (Banque mondiale,\ns.d.).",[10,41,42,43,46],{},"Il existe aussi des établissements comme l'",[32,44,45],{},"Université Libre d'Haïti",",\ndont le siège est situé au Cap-Haïtien. Reconnue par l'État haïtien,\ncette université est essentiellement numérique mais propose également\ndes cours en présentiel, adoptant ainsi une approche hybride. Elle\nregroupe plusieurs facultés dans les domaines des sciences humaines, du\ndroit, des relations internationales, du tourisme et développement, des\nsciences économiques, ainsi que de l'administration économique et\nsociale.",[10,48,49,50,53,54,57,58,61],{},"Par ailleurs, il existe une panoplie de plateformes d'études en ligne en\ndehors du pays accessibles à tout le monde moyennant une connexion\ninternet : le MOOC, ",[32,51,52],{},"Udemy",", ",[32,55,56],{},"Coursera"," ou encore ",[32,59,60],{},"LinkedIn\nLearning",". Ces qualifications prestigieuses peuvent se révéler d'une\ngrande utilité à l'international, mais leur valorisation en Haïti reste\nà déterminer selon le secteur professionnel.",[17,63,65],{"id":64},"une-transformation-qui-demande-une-synergie","Une transformation qui demande une synergie",[10,67,68],{},"En Haïti, on est loin d'avoir une situation numérique régularisée\nlégalement. Les problèmes sont là : précarité de l'accès à internet,\nmanque d'équipement, absence de cadre légal numérique, reconnaissance\ndes certifications… Au lieu de renvoyer à la fatalité, ces difficultés\npeuvent nous guider vers les fuites à colmater dans l'éducation par la\ntechnologie en Haïti. Un travail en étroite synergie entre l'État pour\nrégir des lois sur le numérique et subventionner l'accès à internet, des\ninnovateurs pour concevoir des projets éducatifs numériques et des\nentrepreneurs pour les soutenir et financer ces initiatives peut\ncontribuer à transformer durablement l'éducation en Haïti.",[10,70,71,74,75,81,82],{},[32,72,73],{},"Sites à consulter :"," ",[76,77,38],"a",{"href":78,"rel":79},"http:\u002F\u002Fwww.kawacademy.com\u002F",[80],"nofollow"," ·\n",[76,83,45],{"href":84,"rel":85},"http:\u002F\u002Fwww.ulh.edu.ht\u002F",[80],[10,87,88,91,92,96],{},[32,89,90],{},"Références"," : HaitiLibre (2021) ; Banque mondiale (2020, 2023) ;\nDataCommons (s.d.) ; Banque mondiale, ",[93,94,95],"em",{},"Mike Bellot"," (s.d.).",{"title":98,"searchDepth":99,"depth":99,"links":100},"",2,[101,102,103],{"id":19,"depth":99,"text":20},{"id":26,"depth":99,"text":27},{"id":64,"depth":99,"text":65},"2026-02-20","md","\u002Fimages\u002Fquotes\u002Fquote-heidi-hayes-jacobs.jpg",{},true,"\u002Fnews\u002Fdigital-age-education-haiti",{"title":5,"description":12},"news\u002Fdigital-age-education-haiti","Face aux crises socio-politiques qui bloquent régulièrement les salles de classe, le numérique s'impose comme une piste sérieuse pour ne pas laisser l'éducation s'arrêter en Haïti.","Éducation numérique","m5y90fOgVQTIvHPxvVvcAXFYFDa4OYEhMO2KonjrDkA",1787173298304]